ကေလးမ်ားရဲ႕ စာမ်က္ႏွာ

ဘယ္ေနရာကိုပဲၾကည့္ၾကည့္ ကေလးေတြအတြက္ ဦးစားေပးလုပ္ငန္းေတြ မရွိသေလာက္ ရွားတာ ကိုေတြ႕ရေတာ့ စိတ္မေကာင္းပါဘူး။ တခ်ဳိ႕ အဖြဲ႕အစည္းမ်ားကလည္း ကေလးမ်ားအတြက္ အမည္ခံၿပီး လူႀကီးကသာလွ်င္ အက်ဳိးအျမတ္မ်ားစြာ ရေနတာကိုလည္း ျမင္ရမွာပါ။ ကေလးစိတ္ ပညာသင္ခဲ့ရစဥ္က ဆရာ၊ ဆရာမေတြေျပာတဲ့ စကားကို သတိရေနမိပါတယ္။ ကေလးေတြကို အေကာင္းဆံုး ဆိုတာေတြနဲ႔ ျပဳစုပ်ဳိးေထာင္ၾကပါတဲ့။ ဒါမွ အေကာင္းစားကေလးေတြ ျဖစ္လာမွာတဲ့။

လူမႈေရး အဖြဲ႕အစည္းမွာ လုပ္အားေပး လုပ္ခဲ့စဥ္က ကေလးေတြအတြက္ အစီအစဥ္ေတြ ပါပါတယ္။ ေက်ာင္းအပ္တာ၊ အာဟာရေကြၽးတာ၊ က်န္းမာေရးေစာင့္ေရွာက္တာ စသျဖင့္ေပါ့။ ဒီအစီအစဥ္ေတြကို လူႀကီးမ်ားက စီစဥ္ေဆာင္ရြက္ၾကတာပါ။ ေက်ာင္းအပ္ရာသီေရာက္ရင္ ကေလးေတြအတြက္ လြယ္အိတ္၊ စာအုပ္၊ ခဲတံ၊ ထီး၊ ထမင္းဘူး စတာေတြကို ေထာက္ပံ့ၾကပါတယ္။ တခ်ဳိ႕အဖြဲ႕မ်ားေထာက္ပံ့တဲ့ လြယ္ အိတ္မ်ားဟာ ေက်ာင္းစတက္ခ်ိန္မွာပဲ ႀကိဳးျပတ္တာ၊ ထီးခ်ဳပ္႐ိုးေတြ ပြင့္ထြက္ကုန္တာ ေတြ႕ခဲ့ရပါတယ္။ ခ်ေပးတဲ့ ဘတ္ဂ်က္ထဲကေန ၀ယ္ေပးရတဲ့အတြက္ အဖိုးနည္း၀န္ပါ လုပ္ၾကတာပါ။ ဒီေတာ့ ကြၽန္မက ေတာင္းဆိုဖူးပါတယ္။ လြယ္အိတ္ေကာင္းေကာင္း တစ္လံုးေလာက္ပဲ ၀ယ္ဖို႔။ ဒါမွမဟုတ္ ထီးေကာင္းေကာင္း တစ္လက္၀ယ္ဖို႔ ေျပာမိပါတယ္။ ကြၽန္မစကား အရာမထင္ခဲ့ပါဘူး။ ကေလးတို႔ စိတ္ေျဖာင့္ေျဖာင့္ ခ်မ္းခ်မ္းသာသာနဲ႔ လြယ္အိတ္ေလး လြယ္ေစခ်င္ပါတယ္။ အမိုးအကာ လံုျခံဳက်န္းမာတဲ့ ထီးေလးေဆာင္းၿပီး ေက်ာင္းတက္ေစခ်င္ပါတယ္။ ငါ့လြယ္အိတ္ႀကိဳးေလး ဘယ္ေတာ့ျပတ္မလဲဆိုတဲ့ စိုးရိမ္စိတ္ေတြနဲ႔ ေက်ာင္းမတက္ေစခ်င္ပါဘူး။ အဖြဲ႕အစည္းမ်ားကလည္း အလွဴရွင္မ်ားကို ျပတဲ့အခါ ဒီေလာက္ေငြနဲ႔ ဒါေတြအမ်ားႀကီး ပံ့ပိုးႏိုင္တယ္ဆိုတာကို ဂုဏ္ယူေနၾကပံုရပါတယ္။ ဒီလို ထီးေတြ၊ လြယ္ အိတ္ေတြ ေပးတဲ့အခါတိုင္း ကေလးမ်ားကို ကြၽန္မ သတိထားၾကည့္မိပါတယ္။ သူတို႔ စိတ္မ၀င္စားပါဘူး။ ဗလာစာအုပ္မွာ ပါလာတဲ့ ကာတြန္း႐ုပ္ကို စိတ္၀င္စားတာကို အမ်ားဆံုး ေတြ႕ရပါတယ္။ ဒီပစၥည္းေတြ ရဖို႔လည္း ကေလးေတြေတာင္းဆိုတာ မဟုတ္ပါဘူး။ လူႀကီးေတြက လိုအပ္တယ္ဆိုၿပီး ေတာင္းဆိုခဲ့ၾက တာပါ။

ေႏြရာသီ ေက်ာင္းပိတ္ရက္ေရာက္တိုင္း ကေလးေတြအတြက္ ျပဳလုပ္ေပးတဲ့ သင္တန္းေတြမွာ ဆရာမ အျဖစ္ လုပ္အားေပးေနေလေတာ့ ကေလးေတြနဲ႔ ႏွစ္စဥ္မျပတ္ ထိေတြ႕ခဲ့ပါတယ္။ ကြၽန္မက ကေလးေတြ ကို သင္ၾကားေပးရသလို ကေလးေတြကလည္း ကြၽန္မကို ျပန္သင္ၾကားေပးခဲ့တာေတြ ရွိခဲ့တယ္ဆိုတာ ၀န္ခံပါတယ္။ ကေလးဆိုတာ ေလာဘႀကီးတတ္တဲ့ အမ်ဳိးအစား မဟုတ္ပါဘူး။ သူတို႔ေတြရဲ႕ စိတ္ေက် နပ္ေပ်ာ္ရႊင္မႈဟာ ေငြေၾကးလည္း မဟုတ္ပါဘူး။ ႐ုပ္၀တၳဳလည္း မဟုတ္ပါဘူး။ သဘာ၀ကိုက ျဖဴစင္႐ိုး သားၾကပါတယ္။ သူတို႔ျဖစ္ခ်င္တာေလးေတြကလည္း လူႀကီးေတြလို ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္နဲ႔ မဟုတ္ပါဘူး။ သူ တို႔ျဖစ္ခ်င္တာ တစ္ခုခုကို လုပ္လိုက္ရရင္ ေက်နပ္ေနတတ္ၾကပါတယ္။ သိပ္ခ်စ္စရာ ေကာင္းပါတယ္။

ကြၽန္မတပည့္ အမ်ားစုက ျဖစ္ခ်င္တာကို အမ်ဳိးမ်ဳိး ေတာင္းဆိုတတ္ၾကပါတယ္။ သူတို႔ေတာင္းဆို သမွ်က လည္း က်ဥ္းထဲက်ပ္ထဲ ေရာက္ေလာက္ေအာင္ မဟုတ္ပါဘူး။ ဒီေတာ့ မျဖစ္ျဖစ္ေအာင္ လုပ္ေပးရမယ့္ တာ၀န္က ဆရာမတစ္ေယာက္မွာ ရွိလာပါေလေရာ။ တစ္ႏွစ္ ေႏြရာသီသင္တန္းမွာ ကြၽန္မတို႔အသင္းက ကေလး ၄၃ ေယာက္နဲ႔ ဆရာ၊ ဆရာမ ေလးေယာက္ရွိပါတယ္။ သင္တန္းရဲ႕ စြမ္းရည္ျပပြဲ အ လွည့္ေရာက္ေတာ့ အသင္းေခါင္းေဆာင္ကေလး အပါအ၀င္ ကေလးအမ်ားစုက ျပကြက္တစ္မ်ဳိးနဲ႔ လုပ္ခ်င္ လာပါတယ္။ က်န္ဆရာမ်ားကေတာ့ တစ္မ်ဳိးလုပ္ခ်င္ပါတယ္။ ကြၽန္မကေတာ့ ဆရာမေတြထဲမွာ အႀကီးျဖစ္ လို႔ ေဘးကေန ေစာင့္ၾကည့္ေနမိပါတယ္။ ဆရာမမ်ားကလည္း သူတို႔လုပ္ခ်င္တာကိုပဲလုပ္ဖို႔ ကေလးေတြ ကို အတင္းစြတ္ေျပာလာပါတယ္။ ေၾကာက္တတ္ပံုရတဲ့ ေအးတဲ့ကေလးေတြကေတာ့ ေခါင္းေလးေတြ တညိတ္ညိတ္နဲ႔ေပါ့။ က်န္ကေလးေတြကေတာ့ သူတို႔ျပကြက္သာလွ်င္ ဆုရမယ့္ျပကြက္ ျဖစ္တယ္လို ႔ေျပာၿပီး ဆရာမေတြေျပာတဲ့ ျပကြက္ကို မလုပ္ႏိုင္ေၾကာင္း၊ ဆုမရႏိုင္ေၾကာင္း ျပန္လည္ေျပာ ဆိုပါတယ္။ ဆရာမတို႔ရဲ႕ျပကြက္ဟာ ႐ိုးလြန္းေနၿပီး အျခားအသင္းေတြနဲ႔လည္း ပံုစံတူေနေၾကာင္းကို အခ်က္က်က် ေျပာလာပါတယ္။ ဆရာမေတြ စိတ္ဆိုးသြားၾကပါတယ္။ ဒီေတာ့ ကြၽန္မက အႀကီးပီပီ ထိန္းရမယ့္အခ်ိန္ ေရာက္လာတာေပါ့။ ဆရာမေတြကိုလည္း ေဖ်ာင္းဖ်ေျပာဆိုမိပါတယ္။ ဒါေပမဲ့ ဆရာမ မ်ားက လံုး၀လက္ မခံပါဘူး။ ကေလးမ်ားကေတာ့ ကြၽန္မကို အားကိုးတႀကီး ေမာ့ၾကည့္ေနၾကပါတယ္။

ဒီေတာ့ ကြၽန္မက လူမိုက္လုပ္ရေတာ့တာေပါ့။ ကဲကေလးတို႔ မင္းတို႔ျဖစ္ခ်င္တာ ဆရာမကူမယ္။ မင္းတို႔ လုပ္ခ်င္တာကိုေတာ့ အေကာင္းဆံုးလုပ္ရမယ္။ မေကာင္းရင္ ဆရာမ မင္းတို႔ကို ေနာက္ဆို အလိုမ လိုက္ေတာ့ဘူးလို႔ ၾကား၀င္လိုက္ရပါတယ္။ ဆုရရမယ္လို႔ သူတို႔ကို မေျပာခဲ့မိပါဘူး။ အေကာင္းဆံုး လုပ္ ရမယ္ဆိုတဲ့ ကတိပဲ ေတာင္းလိုက္ပါတယ္။ ဆုဆိုတာႀကီးနဲ႔ ကေလးေတြကို မခ်ဳပ္ကိုင္ခ်င္လို႔ပါ။ က်န္ ဆရာမမ်ား မပါဘဲနဲ႔ ကေလးေတြအားလံုး သူတို႔ရဲ႕စြမ္းရည္ကို ေလ့က်င့္ၾကပါတယ္။ ကြၽန္မကေတာ့ ခပ္လွမ္းလွမ္းကပဲ ထိုင္ၾကည့္ျဖစ္ပါတယ္။ ညပိုင္း ၿပိဳင္ပြဲ၀င္ခါနီးေတာ့မွ ကြၽန္မက ကူရပါတယ္။ သူတို႔ လိုတဲ့ အ၀တ္အစားေတြ စုေပးတာမ်ဳိး။ ျပကြက္နဲ႔ လိုက္ဖက္မယ့္ မိတ္ကပ္ေတြ ျပင္ေပးတာမ်ဳိး လုပ္ကူရ ပါတယ္။ ကေလးအားလံုးက တက္ၾကြေနၾကပါတယ္။ စိတ္လည္း လႈပ္ရွားေနပံု ရပါတယ္။ ကြၽန္မကိုယ္ တိုင္လည္း သူတို႔နဲ ႔ထပ္တူပါပဲ။ ေႏြရာသီလည္းျဖစ္လို႔ ကေလးေတြေကာ ကြၽန္မေကာ ေခြၽးတလံုးလံုး နဲ႔ပါပဲ။ သူတို႔က ဆရာမ ဘာယူေပးပါဦး၊ ညာယူေပးပါဦး ခိုင္းလိုက္။ ကိုယ္က ေျပးလႊားသြားယူေပးလိုက္။ ကေလးေတြက ဆရာမ ဒါမဟုတ္ဘူး ဟိုဟာဆိုရင္လည္း ကြၽန္မက ေျပးသြားလိုက္နဲ႔။ စြမ္းရည္ျပပြဲစမွပဲ နားရပါေတာ့တယ္။

ကြၽန္မကေလးေတြ အလွည့္ေရာက္ေတာ့မွ က်န္တဲ့ ကိုယ့္အသင္းက ဆရာမမ်ားကို လိုက္ရွာမိပါတယ္။ ဆရာမေလးမ်ားကေတာ့ လွတပတနဲ႔ ပြဲၾကည့္ခံုေတြမွာ ၿငိမ္သက္စြာ ထိုင္ေနၾကပါတယ္။ သူတို႔ မ်က္ႏွာေလးေတြမွာ ေက်နပ္မႈ မရွိဘူးဆိုတာ ေတြ႕ေနရပါတယ္။ စိတ္ထဲမွာလည္း ဆရာမေလးေတြနဲ႔ ကြၽန္မေတာ့ သင္တန္းတစ္ေလွ်ာက္ စိတ္စႏိုးစေနာင့္နဲ႔ သြားရေတာ့မယ္ဆိုတာ သိေနပါတယ္။ ကြၽန္မ ကေတာ့ ဆရာမသံုးေယာက္နဲ႔ ကေလး ၄၃ ေယာက္ကို လဲလိုက္ပါတယ္။ ကေလးေတြကိုလည္း သင္တန္းၿပီးတဲ့အထိ မ်က္ျခည္မျပတ္ ကာကြယ္ေပးရမွာပါလား ဆိုတာလည္း ေတြးေနမိခဲ့ပါတယ္။

ေဆာင္းေဘာက္စ္ကေန ေၾကညာသံ ထြက္လာပါတယ္။

“ဆင္းရဲခ်မ္းသာ စြမ္းရည္အတြက္ အ၀ါအသင္းမွ ၿပိဳင္ပြဲ၀င္ရန္ စင္ျမင့္ေပၚ ၾကြပါခင္ဗ်ာ”

ကေလးေတြ စင္ေပၚတက္တာနဲ႔ လက္ခုပ္သံေတြ ထြက္လာပါတယ္။ မတ္တတ္ရပ္ၾကည့္သူ ၾကည့္နဲ႔မို႔ ကြၽန္မလည္း စင္နားေရာက္ေအာင္ သြားၾကည့္ရပါတယ္။ ကေလးေတြ အမူအရာတစ္ခုခု လုပ္လိုက္တိုင္း လက္ခုပ္သံေတြ ထြက္လာတာပါ။ သူတို႔အေကာင္းဆံုး လုပ္ေဆာင္ႏိုင္ပါလားဆိုတာ ပြဲစစဥ္မွာပဲ သိလိုက္ ရပါတယ္။ ၀မ္းသာလြန္းလို႔ မ်က္ရည္ေတာင္ က်မိပါတယ္။ ဆင္းရဲခ်မ္းသာစြမ္းရည္မွာ ကြၽန္မအသင္းက ကေလးေတြအားလံုးက သူေတာင္းစား လုပ္ၾကရတာပါ။ ကေလး ၁၀ ေယာက္ေလာက္ကပဲ သူေဌးလုပ္ ၾကပါတယ္။ စင္တစ္ခုလံုး အ၀တ္စုတ္ေတြ၊ အမႈိက္ေတြနဲ႔ တကယ့္သူေတာင္းစား ရပ္ကြက္ႀကီးတစ္ခုလို သူတို႔ျပင္ဆင္ တင္ဆက္တာပါ။ ကြၽန္မ၀ယ္ေပးတဲ့ ေပါင္မုန္႔ေတြကိုလည္း လုစားၾက၊ ျခယ္သေပးထားတဲ့ အိုးမဲေပေနတဲ့ မ်က္ႏွာေလးေတြကလည္း တကယ့္ငတ္ျပတ္ေနတဲ့ ပံုမ်ဳိးရေအာင္ သ႐ုပ္ေဆာင္ၾကတာပါ။ သူေဌးႀကီးလုပ္တဲ့ သူကလည္း သင္တန္းမွာရွိသမွ် ေရႊေငြေတြ၀တ္ထားတာ ၀င္းလက္ေတာက္ပေန ပါေတာ့တယ္။

“အခုခ်ိန္ကစၿပီး ဆုစာရင္းကို ေၾကညာပါေတာ့မယ္”

ဒီလို ေၾကညာသံၾကားေတာ့ ျပကြက္ေတြကို ဦးေဆာင္သူ တပည့္ေလးက ကြၽန္မကို လွမ္းၾကည့္ပါတယ္။ သူ႔မ်က္ႏွာေလးက စိုးရိမ္ေနတယ္ဆိုတာ သိသာလွပါတယ္။ ကြၽန္မက သူ႔ကို လက္မေထာင္ျပလိုက္ေတာ့ သူက ေခါင္းညိတ္ျပရွာပါတယ္။

“သူေတာင္းစားအဖြဲ႕ႀကီးျဖစ္တဲ့ အ၀ါအသင္း ပထမျဖစ္ပါတယ္”

ကေလးေတြအားလံုး ကြၽန္မရွိရာဆီလာၿပီး ေျပးဖက္ၾကပါတယ္။ သူတို႔တစ္ကိုယ္လံုးလည္း အိုးမဲေတြ ေပတူးေနသလို ကြၽန္မလည္း ေပတူးေနခဲ့ပါတယ္။ ဒါဟာ ကေလးမ်ားကိုယ္တိုင္ တီထြင္ဖန္တီးၿပီး တင္ဆက္လိုက္တဲ့ ကေလးမ်ားနဲ႔ ထိုက္တန္တဲ့ ဆုတစ္ခုပါပဲ။ အဲဒီသင္တန္းၿပီးေတာ့ ကြၽန္မကို သင္ခန္း စာေပးတဲ့ ကေလးမ်ားကို ေက်းဇူးတင္ေနမိပါတယ္။ ကေလးမ်ားနဲ႔ ကြၽန္မလည္း ယံုၾကည္ျခင္း၊ ခ်စ္ျခင္းေတြ တိုးလာခဲ့ပါတယ္။ ကေလးဆိုတာ အေကာင္းဆံုးကို ဖန္တီးႏိုင္စြမ္း ရွိၾကပါတယ္။ ဖန္တီးႏိုင္ခြင့္ရဖို႔ပဲ လိုပါတယ္။

ေလာကရဲ႕စာမ်က္ႏွာမွာ ကေလးမ်ားကို ေနာက္ဆံုးပိုေနတဲ့ေနရာမွာ မထားေစခ်င္ပါဘူး။ ကေလးမ်ားကို သီးသန္႔စာမ်က္ႏွာ ဖြင့္ေပးေစခ်င္ပါတယ္။ သူတို႔ရဲ႕ စာမ်က္ႏွာကိုလည္း သူတို႔ပါ၀င္ ေရးဆြဲေစခ်င္ပါတယ္။ သူတို႔ေရးဆြဲထားတဲ့ စာမ်က္ႏွာေတြဟာ တစ္ေန႔မွာ ေလာကအတြက္ အက်ဳိးရွိ အသံုး၀င္လာမယ္ဆိုတဲ့ ယံုၾကည္စိတ္နဲ႔ ေနရာေပးေစခ်င္ပါတယ္။ ကေလးမ်ားရဲ႕ စာမ်က္ႏွာကို ၀င္မလုၾကပါနဲ႔။

Eleven Daily News

-------------------------------------------------
ကိုမ်ဳိး (lwanmapyay.blogspot.com)

ဆက်စပ်ဖတ်ရှုရန် အကြောင်းအရာများ...